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二、忠信笃敬是百年来暨南人在奋斗中凝炼而成的理想追求和价值判断。

本次座谈会大家提出了许多良好的建议和意见,体现了大家对学校的热爱和对教育问题的深入思考,将对学校各项工作的改进和开展大有裨益。建立制度、注重学品、恪守校训忠信笃敬尤其是笃的精神。

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但这次座谈会仅仅是一个开端,希望大家在此基础上进一步思考,把大讨论进一步推向深入。许多老师提出了开展教育思想大讨论需要注意的问题。除了师德、教材、引导等方面外,高校应该努力树立崇尚学术、追求卓越的办学理念和营造充满和谐和爱的环境。

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不断探索和总结,构建跨文化的教育模式,形成侨校的特色和优势。培养、造就精通外来文化的大师,从更深更广的层次拓展我校国际化的内涵和外延。

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要更多地走近侨生、了解侨生、关注侨生,探索新的、有效的侨生培养模式。

讨论要着眼于解决问题,推进大学发展,而不是流于形式。据了解,进行全国范围内的高等教育科研论文成果统计与排序,在全国尚属首次。

本次被统计排名的涉及全国675所高等院校的论文。近日,《大学周刊》刊登了《中国高教研究》编辑部的2000-2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序,我校以30篇论文名列第48位

根据评价标准,我校教师人均效率在89所211工程大学中排名第41位。专任教师和专职科研人员人均效率评价是从大学的人才培养和科学研究两个方面进行,各大学人才培养得分和科学研究得分取自广东管理科学研究院2002年3月公布的《2002中国大学评价》(我校总得分排名第55位),各大学专任教师和专职科研人员数量取自教育部发展规划司、科技司、社政司每年公开发布的数据(我校教师规模排名第64位)。

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